北軟科技學(xué)院與現(xiàn)代管理大學(xué)順利合并

北京 2011-10-20(中國商業(yè)電訊)－－祝賀北軟科技學(xué)院順利與現(xiàn)代管理大學(xué)合并

北軟科技學(xué)院作為原北京自修大學(xué)下設(shè)的二級學(xué)院，在首都北京的IT高等教育行業(yè)里發(fā)展壯大了多年后，與2011年9月23日光榮的離開了“老東家”北京自修大學(xué)的密云校區(qū)，融入到了現(xiàn)代管理大學(xué)的旗下，為自身的發(fā)展與壯大翻開了新的篇章。

北軟科技學(xué)院前身是北京自修大學(xué)的二級學(xué)院，在首都北京的IT教育行業(yè)中有著自身獨(dú)特的2+2教育模式定位，正是憑借這種2+2的雙證教育模式，使學(xué)院開辟了一條側(cè)重實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的就業(yè)型本科教育模式，學(xué)院由最初時(shí)的100多人的小型計(jì)算機(jī)分院，已經(jīng)發(fā)展到今天在校生近千人的行業(yè)領(lǐng)軍地位。作為同類的院校來講，我國幾千甚至上萬人的高校雖不在少數(shù)，但細(xì)分到每個(gè)二級學(xué)院，分院或?qū)I(yè)系中也僅僅幾十人，上百人的都可以稱為大系，大學(xué)院了，但像北軟科技學(xué)院這樣僅僅依靠計(jì)算機(jī)類三五個(gè)專業(yè)就可以達(dá)到近千人規(guī)模的二級學(xué)院來講，在首都北京乃至全國都是屈指可數(shù)。

據(jù)北軟科技學(xué)院的陳院長介紹，學(xué)院和現(xiàn)代管理大學(xué)的結(jié)合，并不是一朝一夕的事情，早在1年之前兩校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)開始協(xié)商合校一事，近幾年伴隨北軟科技學(xué)院的成長，原北京自修大學(xué)密云校區(qū)的校園規(guī)模，辦學(xué)場地和硬件設(shè)施已經(jīng)不能滿足學(xué)院的發(fā)展與壯大，而現(xiàn)代管理大學(xué)在首都房山校區(qū)擁有良好的硬件條件，擁有教學(xué)樓宿舍樓多個(gè)樓群，800臺計(jì)算機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)教室，大型圖書館，及標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場，等硬件設(shè)施一應(yīng)俱全。陳院長在采訪時(shí)曾感慨的講到：對北軟科技學(xué)院來說這一切正是我們所不具備的，也更是我們發(fā)展所迫切需要的。
而對于老現(xiàn)大來說，合并前的現(xiàn)大多年來一直專注于傳統(tǒng)的管理類專業(yè)，而對于IT一類的新興專業(yè)相對薄弱，這樣的合并與重組，無疑對現(xiàn)代管理大學(xué)的學(xué)科體系建設(shè)是一件好事，現(xiàn)代管理大學(xué)的楊校長在兩校合并儀式上做出了精彩的講話：現(xiàn)代管理大學(xué)需要北軟科技學(xué)院，北軟科技學(xué)院更需要現(xiàn)代管理大學(xué)，兩校在合并整合中增強(qiáng)了社會競爭力，學(xué)校變強(qiáng)了，而學(xué)校強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)，學(xué)生強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)，通過合校必將會給每一個(gè)北軟人帶來新的生機(jī)與活力。

在合并儀式最后北軟科技學(xué)院教學(xué)總監(jiān)徐老師，條理清晰的再次闡述了通過本次合并對在校生的影響，北軟自身的2+2教學(xué)優(yōu)勢仍然保留，教學(xué)與就業(yè)仍然由本院負(fù)責(zé)，同時(shí)解釋了兩校原計(jì)劃在年底合校，但由于原北軟科技學(xué)院母體北京自修大學(xué)由于合校而延誤了北京市教委的年檢，此事曾讓同類院校以及競爭對手加以炒作，所以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定通過此次提前合校，給在校生和學(xué)生家長一個(gè)解釋。

本報(bào)記者通過連續(xù)一周的近距離跟蹤，印證了北軟科技學(xué)院已經(jīng)平穩(wěn)過度，安全順利的實(shí)現(xiàn)了兩校合并，在房山校區(qū)的現(xiàn)代管理大學(xué)內(nèi)，這里的學(xué)生學(xué)習(xí)秩序井然，校區(qū)內(nèi)一片和諧的學(xué)習(xí)氛圍，我們預(yù)祝北軟科技學(xué)院每一個(gè)在校生在新的環(huán)境中可以繼往開來，開啟新的篇章。