強推一卡通 別因蠅頭小利毀了三觀

　　目前正是高校新生報到的日子。近日，有?？诮?jīng)濟學(xué)院2014級的新生向記者反映，這個學(xué)期起，該校的學(xué)生必須使用帶一卡通功能的海南電信卡號，還將領(lǐng)機、辦卡、繳費嵌入新生報到流程中。對此，有學(xué)生質(zhì)疑“學(xué)校及電信運營商不僅是借規(guī)范管理的名義要求學(xué)生強制消費，而且無形中增加了學(xué)生的負擔”。

　　事實上，?？诮?jīng)濟學(xué)院強推的一卡通并不新鮮，近年來早有類似報道，也都是打著方便學(xué)生以后生活的旗號。早在2010年，教育部就表示，高校的入學(xué)收費應(yīng)該嚴格按照物價部門的收費標準來執(zhí)行，未經(jīng)許可擅自增加收費項目來強制學(xué)生消費是不合理的，當?shù)亟逃块T應(yīng)該查證后要求高校糾正這種做法。

　　但很顯然，時至今日，這樣的事情仍在各地繼續(xù)上演，甚至一些學(xué)校都懶得新瓶裝舊酒，直接依葫蘆畫瓢。毫無疑問，在這種強制消費不絕的背后，原因是多方面的，一者，學(xué)校出于成本考慮，與電信合作降低了自己搞信息化管理的成本，而電信企業(yè)也由此獲得了發(fā)展業(yè)務(wù)的機會，但對于相當一部分學(xué)生而言，這種做法意味著負擔的增加。

　　二者，在強制消費中，雙方恐怕難免會存在某種利益交換。既然強制消費，學(xué)生購買手機和手機號，甚至此后保底消費，都無疑是一筆不小的生意，電信在擴大用戶群的情況下，恐怕也會給幫助其力推強制消費的學(xué)校一定的回報，否則又有誰會如此冒險，在教育部門和輿論眼皮子底下，濫用學(xué)校行政權(quán)力?

　　三者，無疑也跟教育部門監(jiān)督不力有關(guān)，屢屢曝出類似強制消費，?？谀酥梁Ｄ辖逃块T沒有引起足夠重視，從源頭上加強監(jiān)管，避免學(xué)校濫用行政權(quán)力強制學(xué)生消費。恰恰是教育部門的不作為，給了學(xué)校和電信運營商聯(lián)合挑戰(zhàn)教育部門底線和踐踏學(xué)生合法權(quán)益的底氣。

　　推行校園信息化本是件好事，但如果不顧學(xué)生的感受和現(xiàn)實情況，一味強行推廣，這樁好事恐怕就很難辦好了。某種程度上說，在這種強制消費的背后，看上去是電信運營商和學(xué)校雙贏，可以肯定的說，無論學(xué)校的初衷是為學(xué)生服務(wù)還是從中牟利，大一新生已經(jīng)失去了選擇的權(quán)利，但同時失去的或許還有對學(xué)校的尊敬和信任。

　　無論學(xué)校是否謀取私利，其為了蠅頭小利都無疑毀了三觀，學(xué)生和社會對學(xué)校都感到無比的失望。對此，我們希望?？诮?jīng)濟學(xué)院能夠盡快改正，尊重學(xué)生自由選擇的權(quán)利。至于教育部門，我們期望，在新生入學(xué)的高峰期，不妨多一點監(jiān)督和訪查，千萬別再讓學(xué)校為了蠅頭小利毀了三觀，傷及自身尊嚴。