校園一卡通的建設(shè),加快了校園數(shù)字化進(jìn)程?;谛@一卡通系統(tǒng),研究其與圖書(shū)館借閱系統(tǒng)的集成。通過(guò)對(duì)校園一卡通系統(tǒng)和圖書(shū)館借閱系統(tǒng)的邏輯架構(gòu)的分析、數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)聯(lián)性、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及對(duì)接方式的研究,結(jié)合我校實(shí)際情況,實(shí)現(xiàn)了Synjones金融化一卡通系統(tǒng)和匯文文獻(xiàn)信息服務(wù)系統(tǒng)集成。