登錄
注冊
RFID世界網(wǎng) >
新聞中心 >
行業(yè)動(dòng)態(tài) >
正文
中南大學(xué)校園卡系統(tǒng)兩線并重
作者：中國教育網(wǎng)絡(luò)
來源：來源網(wǎng)絡(luò)(侵權(quán)刪)
日期：2009-08-14 10:03:25
摘要：中南大學(xué)的“校園卡”系統(tǒng)采用兩條主線并重的模式：一是消費(fèi)及金融功能主線；二是校內(nèi)統(tǒng)一身份認(rèn)證與信用體系主線。前一步已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)，后一步則是未來的重點(diǎn)。
中南大學(xué)的“校園卡”系統(tǒng)采用兩條主線并重的模式：一是消費(fèi)及金融功能主線；二是校內(nèi)統(tǒng)一身份認(rèn)證與信用體系主線。前一步已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)，后一步則是未來的重點(diǎn)。
校園卡系統(tǒng)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，要具體實(shí)現(xiàn)什么樣的功能，這個(gè)定位會在更大程度上決定“校園卡”系統(tǒng)的建設(shè)效果和擴(kuò)展空間。中南大學(xué)走訪了眾多高校，分析了需求導(dǎo)向，明確了校園卡建設(shè)的定位，即：在“數(shù)字化中南大學(xué)”的理念和框架內(nèi)進(jìn)行“校園卡”系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并將“校園卡”系統(tǒng)建設(shè)成為“數(shù)字化中南大學(xué)” 的身份識別基礎(chǔ)設(shè)施。具體實(shí)施上表現(xiàn)為要以兩條主線進(jìn)行：一是實(shí)現(xiàn)全校范圍內(nèi)通用的金融及消費(fèi)功能，二是成為全校統(tǒng)一身份識別與信用體系的信息化基礎(chǔ)設(shè)施。
我們要看到“校園卡”系統(tǒng)建設(shè)中可能出現(xiàn)的危機(jī)。一，“校園卡”系統(tǒng)可能會成為一個(gè)新的“信息孤島”；二，“校園卡”系統(tǒng)的身份認(rèn)證功能部分可能得不到深入的應(yīng)用；三，“校園卡”系統(tǒng)可能無法作為學(xué)校的信息化基礎(chǔ)設(shè)施而發(fā)揮作用。
因此，我們認(rèn)為，高校的“校園卡”系統(tǒng)要得到進(jìn)一步的發(fā)展，就必須在“數(shù)字化校園”的框架下進(jìn)行，重點(diǎn)解決好幾個(gè)方面的問題：一，建立全校統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心，避免新的“信息孤島”的產(chǎn)生和其它危機(jī)的出現(xiàn)；二，建立全校統(tǒng)一的CA中心，這是未來數(shù)字化校園必備的基礎(chǔ)安全體系；三，基于上述兩個(gè)中心和校園卡系統(tǒng)集成現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)；四，強(qiáng)化信息管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范信息管理機(jī)制。
校園卡系統(tǒng)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，要具體實(shí)現(xiàn)什么樣的功能，這個(gè)定位會在更大程度上決定“校園卡”系統(tǒng)的建設(shè)效果和擴(kuò)展空間。中南大學(xué)走訪了眾多高校，分析了需求導(dǎo)向，明確了校園卡建設(shè)的定位，即：在“數(shù)字化中南大學(xué)”的理念和框架內(nèi)進(jìn)行“校園卡”系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并將“校園卡”系統(tǒng)建設(shè)成為“數(shù)字化中南大學(xué)” 的身份識別基礎(chǔ)設(shè)施。具體實(shí)施上表現(xiàn)為要以兩條主線進(jìn)行：一是實(shí)現(xiàn)全校范圍內(nèi)通用的金融及消費(fèi)功能，二是成為全校統(tǒng)一身份識別與信用體系的信息化基礎(chǔ)設(shè)施。
我們要看到“校園卡”系統(tǒng)建設(shè)中可能出現(xiàn)的危機(jī)。一，“校園卡”系統(tǒng)可能會成為一個(gè)新的“信息孤島”；二，“校園卡”系統(tǒng)的身份認(rèn)證功能部分可能得不到深入的應(yīng)用；三，“校園卡”系統(tǒng)可能無法作為學(xué)校的信息化基礎(chǔ)設(shè)施而發(fā)揮作用。
因此，我們認(rèn)為，高校的“校園卡”系統(tǒng)要得到進(jìn)一步的發(fā)展，就必須在“數(shù)字化校園”的框架下進(jìn)行，重點(diǎn)解決好幾個(gè)方面的問題：一，建立全校統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心，避免新的“信息孤島”的產(chǎn)生和其它危機(jī)的出現(xiàn)；二，建立全校統(tǒng)一的CA中心，這是未來數(shù)字化校園必備的基礎(chǔ)安全體系；三，基于上述兩個(gè)中心和校園卡系統(tǒng)集成現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)；四，強(qiáng)化信息管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范信息管理機(jī)制。
