信息化讓校園更“智慧”

　　1位老師同時(shí)給4個(gè)小學(xué)的班級(jí)上課，4個(gè)小學(xué)的同學(xué)可以同時(shí)搶答老師的提問，這在過去是想都不敢想的教學(xué)模式。而如今，借助互聯(lián)網(wǎng)+，襄陽(yáng)已實(shí)現(xiàn)了云平臺(tái)管理，應(yīng)用專遞課堂、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂開展遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué);從微機(jī)室、多媒體教室、電子白板到積極嘗試電視等傳播渠道;從現(xiàn)金消費(fèi)、上課簽到、出入登記到一卡在手走遍校園……朵朵“智慧云”飄在校園的上空。

　　可視電話 親情無阻隔

　　“乖，最近有沒有生病?吃的好嗎?學(xué)習(xí)好嗎?”近日，當(dāng)記者來到襄陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，該校六年級(jí)聾啞學(xué)生王珊正通過學(xué)?！皭坌男∥荨崩锏碾娨暩h(yuǎn)在外地打工的媽媽視頻。電視機(jī)里媽媽關(guān)切的問候，小屋里王珊用手語(yǔ)熱切的回應(yīng)。

　　襄陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)下轄一所特殊教育學(xué)校，共有76名特教學(xué)生。據(jù)該校校長(zhǎng)馮國(guó)敏介紹，王珊使用的是一款由湖北電信開發(fā)的，基于“光纖網(wǎng)、ITV網(wǎng)、手機(jī)網(wǎng)”三網(wǎng)合一的可視通話產(chǎn)品。該功能現(xiàn)已被納入襄陽(yáng)智慧教育頻道“ITV電視”模塊中，只要打開電視機(jī)就能使用?，F(xiàn)在，孩子們平均一兩個(gè)星期就可以和父母、家人見一次面?！敖衲晔罴偾?，學(xué)校的光纖專線將從之前的100M升級(jí)至130M，屆時(shí)，孩子們不僅跟父母視頻時(shí)畫面更流暢，而且對(duì)于老師們平時(shí)的數(shù)字化教學(xué)也大有幫助?！瘪T國(guó)敏期待著。

　　一卡在手 走遍全校園

　　在襄陽(yáng)五中校園里，學(xué)生吃飯、買書、購(gòu)物、打水、打電話、洗澡、買藥只需要一張“天翼學(xué)生證一卡通”就能全部搞定。這張“天翼學(xué)生證一卡通”讓該校學(xué)生體會(huì)到了智慧校園帶來的便捷?！耙郧斑€沒有實(shí)行一卡通，只能在吃飯、洗澡、購(gòu)物時(shí)刷卡，打電話、買書、買藥都要用現(xiàn)金，很不方便?，F(xiàn)在一張卡就能走遍校園，家長(zhǎng)再也不用擔(dān)心我亂花錢了，而且刷卡還能節(jié)省很多時(shí)間?！备叨?4)班的呂悅怡說。

　　襄陽(yáng)五中副校長(zhǎng)王軍說，“天翼學(xué)生證一卡通”給學(xué)校的后勤保障工作了帶來了很大的便利且成本低廉，有效解決了校園管理難題。下一步，學(xué)校還將考慮擴(kuò)大“一卡通”的使用范圍，加速數(shù)字化校園建設(shè)步伐。

　　作為襄陽(yáng)教育信息化建設(shè)的主力軍，湖北電信相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，2015年，襄陽(yáng)在全省率先實(shí)現(xiàn)了全光網(wǎng)覆蓋，校校通和班班通的比例分別達(dá)到100%和90%。襄陽(yáng)電信將繼續(xù)與襄陽(yáng)市教育局共同推進(jìn)管理平臺(tái)、資源平臺(tái)、校校通、班班通、人人通、校園監(jiān)控、同步課堂、云視訊、智能移動(dòng)終端應(yīng)用的建設(shè)，助力信息技術(shù)與課堂教學(xué)、家校互動(dòng)、數(shù)字校園的深度融合，扎實(shí)辦好基礎(chǔ)教育信息化這件關(guān)系民生的實(shí)事。